📘 درسنامه درس ۷: ارتباط و رسانه

مطالعات اجتماعی پایه هشتم — فصل چهارم: عصر ارتباطات
درسنامه
🎯 هدف کلی درس: آشنایی با مفهوم ارتباط، عناصر ارتباط (فرستنده، گیرنده، پیام، بازخورد)، مفهوم رسانه و سیر تحول وسایل ارتباطی در طول تاریخ.

۱. ارتباط، یک نیاز مهم بشر

ارتباط برقرار کردن یکی از نیازهای مهم بشر است. بدون ارتباط ما نمی‌توانیم زندگی کنیم. دنیایی را تصور کنید که در آن همه چیز داشته باشیم اما با کسی ارتباط نداشته باشیم. به راستی در چنین دنیایی ادامهٔ زندگی ممکن نیست.

ارتباط، انسان را قادر می‌کند تا خواسته‌ها و نیازهای خود را به دیگران منتقل کند. محبت کردن، تبادل افکار و اعتقادات، تبادل اطلاعات، در میان گذاشتن احساسات (اندوه و خوشحالی و…)، حل کردن مسائل، درک کردن دیگران، همه و همه از طریق ارتباط بین انسان‌ها میسّر می‌شود.

ما در شبکه‌ای از ارتباطات به سر می‌بریم. این شبکه از خانواده و دوستان و محله و مدرسه شروع می‌شود و سپس به کمک وسایل ارتباط جمعی می‌توانیم حتی در سطح ملّی و فراملی ارتباط برقرار کنیم.

۲. عناصر ارتباط

ارتباط یعنی جریان ارسال و دریافت پیام. بنابراین هر ارتباطی سه عنصر اصلی دارد:

عنصرتوضیح
۱. فرستندهارسال‌کننده پیام
۲. گیرندهدریافت‌کننده پیام
۳. پیاممحتوایی که بین فرستنده و گیرنده رد و بدل می‌شود

برای مثال، وقتی به دوستی سلام می‌زنیم، ما فرستندهٔ یک پیام و دوستمان گیرندهٔ آن است. پیام هم سلام ماست.

بازخورد: اگر گیرنده نیز به فرستنده پیامی بفرستد و او را متوجه کند که معنی پیام را دریافت کرده، به این عمل «بازخورد» می‌گویند.

هر یک از ما در طی روز، پیام‌های مختلف و با ابزار متفاوت فرستاده و دریافت می‌کنیم. این پیام‌ها به روش‌های مختلف و با ابزار متفاوت فرستاده می‌شوند؛ ممکن است با کلام باشد یا با رفتار و حرکات، از طریق نوشته‌ها به روش‌های مختلف، با تلفن و…

۳. رسانه چیست؟

رسانه هر وسیله‌ای است که پیامی را از فرستنده به گیرنده منتقل کند. در یک ارتباط کلامی، زبان یک رسانه است. بنابراین رسانه از ابزاری مانند زبان تا ابزارهای چاپی (علائم، کتاب‌ها، روزنامه‌ها، مجلات و…) و ابزارهای الکترونیکی (تلفن، رادیو، تلویزیون، اینترنت و…) را دربر می‌گیرد.

۴. سیر تحول رسانه‌ها (وسایل ارتباطی)

بشر در طول حیاتش و از اولین روزهایی که زندگی اجتماعی خود را آغاز کرد، به ارتباط با همنوعانش پرداخت:

الف) دوران باستان و ابتدایی:

ب) چاپارخانه‌ها؛ ابتکار ایرانیان باستان:

یکی از ابتکارات مهم ایرانیان باستان، به وجود آوردن چاپارخانه‌ها بود. چاپارخانه‌ها در مسیر راه‌ها ساخته می‌شدند و در آنها اسب‌های تازه نفس نگهداری می‌شد. چاپارها (پیک‌ها) می‌توانستند پیام‌ها را از جایی به جای دیگر در فاصله‌های دور انتقال دهند.

ج) اختراع ماشین چاپ:

شاید بتوان گفت اولین تحول مهم در ارتباطات، اختراع ماشین چاپ (خصوصاً در چین و بعد در قرن پانزدهم میلادی در اروپا) بود. قبل از آن، چاپ در گذشتگان (به شکل ابتدایی) در چین و ایران اسلامی نیز وجود داشت. اما شکل و روش جدید آن توسط گوتنبرگ آلمانی ابداع شد و او توانست دستگاه چاپ را به وجود آورد و با این دستگاه، مطالب را با سرعت و دقت بیشتر به چاپ برساند. با پیشرفت صنعت چاپ، تحول بزرگی در تولید کتاب و انتشار علوم و فنون در همه‌جا پدید آمد.

د) تلگراف، تلفن و رادیو:

هـ) ماهواره و اینترنت:

۵. وزارت ارتباطات و فناوری اطلاعات

وزارتخانه «ارتباطات و فناوری اطلاعات» خدمات پستی، مخابراتی، رادیویی، صدا و تصویر را به مردم ارائه می‌دهد و مسئولیت توسعهٔ وسایل ارتباطی در کشور را بر عهده دارد.

📌 خلاصه درس در یک نگاه

موضوعنکته کلیدی
ارتباطجریان ارسال و دریافت پیام
عناصر ارتباطفرستنده، گیرنده، پیام
بازخوردپاسخ گیرنده به پیام فرستنده
رسانههر وسیله‌ای که پیام را از فرستنده به گیرنده منتقل کند
چاپارخانهاز ابتکارات ایرانیان باستان
گوتنبرگمخترع ماشین چاپ (قرن ۱۵ میلادی)
گراهام بلمخترع تلفن (۱۸۷۶ م)
مارکونیمخترع تلگراف و رادیو (۱۸۴۰ و ۱۸۹۵ م)
اسپوتنیکنخستین ماهواره جهان (۱۹۵۷ م، روسیه)

❓ چند سؤال برای خودآزمایی

  1. ارتباط چیست و چرا انسان به آن نیاز دارد؟
  2. سه عنصر اصلی ارتباط را نام ببرید.
  3. بازخورد را تعریف کنید.
  4. رسانه را تعریف کنید.
  5. چاپارخانه چه بود و از ابتکارات چه کسانی است؟
  6. ماشین چاپ توسط چه کسی اختراع شد؟
  7. چه کسی تلگراف و رادیو را اختراع کرد؟
  8. نخستین ماهواره جهان چه نام داشت و توسط چه کشوری به فضا فرستاده شد؟
🔙 بازگشت به صفحه پایه هشتم